首頁 >> 新聞資訊 >> 學院要聞 >> 教育信息 >> 詳細內容
學院要聞
 
教育信息 >> 正文
教育信息第20期
日期:2018-06-30 00:42:55  發布人:admin4 

 


內部資料

注意保存

 

第 二十 期

 

中共河南省委高校工 

辦公室                          年六月二十八日

 

 

 

 

河南財經政法大學:實施“三大文化”

協同育人體系  著力培養時代新人

 

文化是民族的血脈,是人民的精神家園,是國家強盛的重要支撐。河南財經政法大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入推進“文化厚校”戰略,著力構建中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化(以下簡稱“三大文化”)協同育人體系,使之有機融入課堂教學、文化活動和校園環境中,讓師生領悟其精華、感受其魅力、接受其洗禮,不斷堅定中國特色社會主義文化自信。

一、立足文化傳承,筑牢教學育人陣地,堅定師生文化自信

課堂教學是文化育人的主渠道。河南財經政法大學加強頂層設計,成立了文化建設委員會,制定了文化建設發展規劃和“三大文化”協同育人的實施意見等。堅持以知識文化傳授為基礎,在夯實學科知識中增強文化自信,把“三大文化”納入教育教學內容,擴大課程設置的覆蓋面,以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化資源來熏陶人和教化人。學校依托文化傳播學院、馬克思主義學院、素質教育中心等教學單位,積極構建“三大文化”通識教育課程體系,內容涵蓋文學、歷史、哲學、藝術等多個學科。

學校積極改革創新教育教學方法,尋求“三大文化”與學校思想政治教育的契合點,讓學生懂得歷史責任感,感受民族精神力量,增強民族自信心和自豪感。引導教師充分挖掘專業課程的“三大文化”元素,推進專業教學與文化育人相輔相成,不僅增強了教學效果的吸引力和感染力,更增強了文化的影響力。學校舉辦的古典戲曲改編表演比賽得到了學生的一致好評,把課堂搬上舞臺是學校中國古代文學教學團隊的一次集中教學實踐嘗試,《趙氏孤兒》《西廂記》《竇娥冤》等經典作品在同學們的演繹下,精彩紛呈,高潮不斷。學校同時邀請知名文化學者、典型人物做客“道德講堂”“財智大講堂”等,引導師生關注“三大文化”,開闊文化視野。

二、堅持以文化人,打造文化育人品牌,增強學校文化底蘊

大精深的中華優秀傳統文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求。學校設立藝術教育中心和素質教育中心,整合美術、音樂、國學等傳統文化教育教學資源,通過國學講座、漢服成人禮、傳統節日系列活動等,活躍校園文化氛圍。長期以來,學校注重引導學生加強閱讀經典以提升人文素養。在財大校園,以校團委的“閱讀達人秀”、法學院的“書香法學”、文化傳播學院的“悅讀經典”讀書節等為代表的閱讀經典活動達10余個,營造了濃厚的閱讀氛圍。

革命文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分,是中華民族最為獨特的精神標識。學校發揮其地域優勢,結合中原地區的革命歷史與文化傳統,將具有中原特色的革命文化精品適時融入教學之中。學校多次組織師生赴焦裕祿紀念園、紅旗渠紀念館等地接受革命文化教育,發揚優良傳統,堅定理想信念。日前,該校春蕾話劇社改編的紅色諜戰劇《風聲》公演現場又一次人氣爆棚,而在此之前,話劇社演出的《絕戀1949》《日出》等劇目場場爆滿,吸引了近萬人次觀看,受到廣泛好評和熱議,形成了具有學校特色的文化品牌。

社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的精髓。河南財經政法大學深入開展社會主義核心價值觀落細落小落實工作,把文化之根和精神之魂深深地印在青年學生的心靈深處。精心設計和組織開展形式多樣、健康向上、格調高雅的文化活動,引導師生在豐富活躍的校園文化生活中樹立對人民的感情、對社會的責任、對黨和國家的忠誠。構建了校、院、班三級校園文化活動格局,精心打造“青馬工程”“社團文化節”“科技文化節”“法律文化節”“創新創業大賽”等品牌活動,開展“三育人”先進個人、師德標兵、優秀輔導員、文明家庭等評選活動,使師生以更加鮮活的形式感受到榜樣的力量,崇學尚學的文化理念深入人心。

三、倡導知行合一,激發實踐育人活力,提升文化育人品質

“三大文化”協同育人必須依靠廣泛而深入的社會實踐活動,將文化育人與實踐育人有機統一起來,在文化實踐中塑造青年學生文化氣質。在每年暑期大學生“三下鄉”活動期間,都有多支實踐調研團隊圍繞“三大文化”主題,深入祖國大地開展尋訪體驗活動。“薪火傳中原”暑期社會實踐團、“重走長征路·再學焦裕祿”暑期社會實踐團等先后獲得“全國優秀實踐團隊”稱號。學校文物河南工作室連續4年利用暑期社會實踐參與河南文物的文物保護工作,先后拍攝了《登封觀星臺》《嵩陽書院》《商城遺址》等文物保護紀錄片,受到廣泛關注。

學校鼓勵師生開展科技創新活動,以科學精神和擔當精神的養成為出發點,通過文化建設,培養教師嚴謹的治學態度和學生誠實的科學品質。該校樊明教授已指導本科生合作完成并出版10部專著,合計347萬字,本科生作者217人,調研足跡遍布全國大部分省、直轄市和自治區,發放調查問卷10余萬份。學校以文化建設為平臺,積極承擔社會責任,先后與政府、企業等建立了廣泛的合作關系,多渠道、多層次、多方面地融入到河南省的經濟社會發展之中。充分發揮人才、科研、資源優勢,圍繞河南“三大文化”,深入開展研究闡發、教育普及、保護傳承等,積極促進河南優秀文化傳承發展。

 

 

  發:各高等學校,廳領導,本廳各處室,廳直屬各單位(學校)

核發:admin4 點擊數:4收藏本頁